Docentes lideran innovación en educación anatómica en el 46º Congreso Chileno de Anatomía

Simposio impulsado por Medicina USACH y ECIADES presentó avances en morfología inclusiva, microscopía virtual y tecnología háptica ante una concurrida audiencia en Valparaíso.

El Salón de Honor de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso fue la sede del simposio “Morfología inclusiva y transformación digital en anatomía e histología: innovación pedagógica, microscopía virtual y recursos hápticos”, realizado el viernes 16 de octubre en el marco del 46º Congreso Chileno de Anatomía.

La actividad fue liderada por docentes de nuestra Escuela, entre ellos el Dr. Alejandro Iturra, responsable del encuentro, y el Dr. Carlos Godoy, junto a Celso Sánchez, director de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud (ECIADES).

A través de tres ponencias, los expositores abordaron los paradigmas pedagógicos actuales, el uso de la microscopía virtual como estrategia de equidad en histología y la creación de material háptico para la accesibilidad universal.

La instancia permitió compartir metodologías innovadoras y herramientas digitales diseñadas para enriquecer la experiencia de aprendizaje de todo el estudiantado.

l respecto, el Dr. Alejandro Iturra destacó el impacto de diseñar aulas sensorialmente accesibles: “Enseñar anatomía para todos significa diseñar, desde el origen, recursos que no dependan de un único sentido”. Añadió que “los laminarios táctiles que desarrollamos nacieron pensando en estudiantes con discapacidad visual, pero hoy vemos que benefician a toda la cohorte, ya que potencian la comprensión tridimensional del cuerpo humano. La inclusión en anatomía no es un recurso adicional: es una forma más rigurosa de enseñar.”